Calendario escolar 2025: cuándo serán las vacaciones de invierno en cada provincia

El Ministerio de Capital Humano, a través del Consejo Federal de Educación, publicó el calendario escolar 2025, que incluye las fechas oficiales del receso invernal en cada provincia argentina. Este año, el cronograma presenta variaciones notables respecto a ciclos lectivos anteriores: algunas jurisdicciones decidieron adelantar las vacaciones, mientras que otras las retrasarán.

El objetivo de estos ajustes es coordinar mejor con las condiciones climáticas, los calendarios turísticos y las necesidades educativas de cada región.

¿Cuándo serán las vacaciones de invierno 2025 en Argentina?

Las vacaciones se desarrollarán durante distintas semanas de julio, según la provincia. A continuación, el detalle completo:

Del 7 al 18 de julio:

• Chubut

• Córdoba

• Entre Ríos

• La Rioja

• Mendoza

• Neuquén

• Río Negro

• San Juan

• San Luis

• Santa Fe

• Tucumán

Del 14 al 25 de julio:

• Catamarca

• Corrientes

• Formosa

• Jujuy

• La Pampa

• Salta

• Santa Cruz

• Tierra del Fuego

Del 14 al 27 de julio:

• Misiones

Del 21 de julio al 1 de agosto:

• Buenos Aires

• Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA)

• Chaco

• Santiago del Estero

¿Cuándo termina el ciclo lectivo 2025?

Además del receso invernal, también se definieron las fechas de cierre del ciclo lectivo. Las fechas de finalización varían por provincia, y en la mayoría de los casos ocurrirán entre el 12 y el 22 de diciembre.

Fechas de fin de clases 2025:

• 12 de diciembre: Catamarca, Jujuy, Santa Fe

• 18 de diciembre: Santa Cruz

• 19 de diciembre: CABA, Chaco, Chubut, Córdoba, Corrientes, Entre Ríos, Formosa, La Rioja, Mendoza, Neuquén, Río Negro, San Juan, San Luis, Santiago del Estero, Tierra del Fuego, Tucumán

• 22 de diciembre: Buenos Aires, Misiones, Salta

• 26 de diciembre: La Pampa

Con estas fechas confirmadas, las familias y el sistema educativo pueden comenzar a planificar el año con mayor previsibilidad. En muchos casos, los cambios buscan también mejorar el rendimiento académico al adaptar el calendario a las condiciones regionales.