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San Juan impulsa las jornadas escolares contra el bullying y violencia
La propuesta que arrancó este jueves en nivel inicial y primario alcanzará a todos los niveles educativos y busca generar reflexión sobre el acoso, el ciberbullying y las amenazas en las aulas.
POR REDACCIÓN
En un contexto marcado por situaciones de violencia escolar y amenazas, el Ministerio de Educación de San Juan puso en marcha las jornadas “Escuelas sin violencia”, una iniciativa que se desarrolla esta semana en todos los niveles educativos con actividades orientadas a la reflexión, el respeto y la convivencia.
La propuesta comenzó este jueves en Nivel Inicial y Primario (especialmente en el segundo ciclo) con actividades dentro del aula, mientras que el viernes, y también el lunes, será el turno del Nivel Secundario. La iniciativa es coordinada por la Dirección de Gabinetes Técnicos Interdisciplinarios y alcanza a instituciones de gestión estatal y privada en toda la provincia.
El director del área, Luis Lucero, explicó a DIARIO HUARPE que el objetivo es abordar de manera pedagógica las situaciones que hoy atraviesan las escuelas.
“Es una propuesta para trabajar con los alumnos un proceso de reflexión respecto a las situaciones actuales, como el bullying, el ciberacoso y también la portación de armas o amenazas de tiroteo”, señaló.
Las actividades incluyen el análisis de textos, noticias reales y propuestas didácticas como dramatizaciones o role playing. “Hay textos argumentativos sobre casos recientes y también proyectos solidarios para pensar cómo revertir estas situaciones”, detalló.
Durante las jornadas, las escuelas implementarán acciones como:
- Lectura y análisis guiado de situaciones problemáticas vinculadas al acoso escolar, para identificar conductas y sus consecuencias.
- Espacios de diálogo en el aula, donde los estudiantes podrán expresar experiencias y construir propuestas para mejorar la convivencia.
- Construcción o revisión de acuerdos de convivencia, con participación activa de los cursos.
- Actividades de reflexión sobre el uso de redes sociales, especialmente en relación al ciberacoso y la exposición digital.
- Intervenciones grupales con dinámicas participativas, orientadas a fortalecer la empatía y el respeto por el otro.
La familia, clave en la segunda etapa
La iniciativa no se limitará al ámbito escolar. Desde la Dirección de Gabinetes adelantaron que habrá una segunda instancia que incluirá a las familias en el proceso de concientización.
“Vamos a trabajar con las familias para que nos ayuden en este tema, porque es fundamental su participación”, sostuvo Lucero.
El objetivo es ampliar el abordaje de la problemática y generar un trabajo conjunto entre escuela y hogar, en un intento por construir entornos educativos más seguros y libres de violencia.
“Estas jornadas son una forma de poner a la educación en acción frente a situaciones que preocupan y ocupan a toda la comunidad. No se trata solo de hablar de convivencia, sino de trabajarla en el aula, con los estudiantes, generando herramientas para prevenir la violencia y construir vínculos basados en el respeto”, indicó la ministra de Educación, Silva Fuentes.
La iniciativa se enmarca en lo establecido por la Ley Nacional de Educación N° 26.206, que promueve una formación integral basada en valores democráticos y el respeto por los derechos humanos, y en la Ley N° 26.892, orientada a la promoción de la convivencia y el abordaje de la conflictividad social en las escuelas.
El rol de la educación frente a medidas restrictivas
En medio de este escenario, algunas escuelas adoptaron medidas particulares, como el caso de la EPET N°1 de Jáchal, donde alumnos asistieron sin mochilas tras una amenaza.
Lucero aclaró que este tipo de decisiones pueden responder a órdenes judiciales, aunque remarcó la postura del Ministerio: “Nosotros respetamos esas medidas, pero apelamos al recurso de la educación y la reflexión de los alumnos”.