La iniciativa del Gobierno de San Juan apunta a fortalecer el pensamiento lógico en estudiantes de primaria y secundaria con un enfoque integral.

Entre 70 y 80 aspirantes se inscribieron en Lengua y Matemática, mientras que los egresos en esas carreras no superan la decena por año, según datos de la facultad.

La Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes y el Ministerio de Educación avanzan en un convenio que permitirá a estudiantes universitarios avanzados cubrir horas cátedra en escuelas secundarias.

La ministra de Educación, Silvia Fuentes, reconoció que la escasez de docentes en materias fundamentales afecta la continuidad pedagógica y los aprendizajes.

Antes de la aprobación del Compromiso Federal por la Matemática, San Juan ya había iniciado en 2025 un programa propio de formación docente y revisión de estrategias didácticas para esta asignatura. 

Con los 1.618 aspirantes ya evaluados en Lengua y Matemática, la UNSJ confirmó cuándo estarán disponibles los resultados provisorios.

En las pruebas Aprender 2024, más de 379.000 estudiantes fueron evaluados en matemática y lengua. San Juan se ubicó en un grupo con rendimiento cercano al promedio nacional.

El Ministerio de Capital Humano publicó los resultados de la evaluación Aprender 2024, destacando un preocupante desempeño en Matemática, donde solo el 14,2% de los estudiantes alcanzó un nivel satisfactorio, evidenciando una marcada brecha educativa influenciada por factores socioeconómicos.

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